26 Gb Download zum Semesterstart

Hier mal wieder Statistiken, denn ich liebe Statistiken 🙂 Zum Semsterstart SS10 am 15.März hatten wir beeindruckenden Traffic im Moodle der VFH. Insgesamt wurden am ersten Tag des neuen Semesters 26,7 Gb an Daten runtergeladen.  Genauer gesagt, es wurden knapp 170.000 Seiten von 2500 Benutzern aufgerufen und es wurden damit 26,7 Gigabyte an Daten übertragen. […]Weiterlesen
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Wartungswoche – Infos zur neuen Hardware

Das ein Lernraum auch eine performante Hardware benötigt, sollte eigentlich jedem klar sein. Wir kriegen oft zu hören, warum wir nicht einen leistungsstarken PC hinstellen mit einem Raid 1. SATA-Platten kosten heutzutage kein Geld mehr und sind bekanntlich sehr schnell.  Die Zeiten für je ein System eine Hardware hinzustellen, sind aber inzwischen überholt, denn VMware Weiterlesen
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Moodle Update – Was gibt es Neues?

Letzte Woche waren Wartungsarbeiten an den Systemen. Wir haben u.a. den Lernraum Moodle auf Version 1.9.7 aktualisiert. Was bedeutet das für den Benutzer? Zuerst einmal keine großen Unterschiede, denn die meisten Aktualisierungen beziehen sich auf Sicherheitsprobleme. Moodle wird sich auch in den nächsten Monaten nicht verändern, denn erst im März wird Moodle 2.0 als Beta Weiterlesen
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1.Moodle Stammtisch Norddeutschlands

Am vorletzten Freitag fand der 1.Moodle Stammtisch Norddeutschlands statt und ich war bei dieser “historischen” Stunde dabei. In einem Restaurant in Hamburg nahe der Uhlandstraße haben wir uns getroffen um über Moodle, E-Learning, Medienkompetenz, Didaktiken, Erfahrungen, Plugins, Installationen, Performance und den ganz normalen Moodle Problemen auszutauschen. Weiterlesen
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SSL Zertifikat, Statistiken zum Blended Learning an der FH Lübeck

Jetzt sind ca. 7 Wochen seit dem Start des offiziellen Lernraums http://elearning.fh-luebeck.de der Fachhochschule Lübeck vergangen und es wird Zeit für einen kleinen Rückblick. Wir haben 4053 Accounts in dem Moodle System angelegt, dies bedeutet alle Studierende sollten automatisch angelegt sein, aber die Dozenten müssen wir leider manuell anlegen. Es haben sich bisher Weiterlesen
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